hvordan det virker + grundlæggende + fordele

Uddannelse er under forandring. Nye værktøjer og metoder kom på markedet for at imødekomme de nye generationers krav. Og en model, der tiltrækker opmærksomhed, er samarbejdsundervisning🇧🇷

Denne metode revolutionerer uddannelse og bidrager til en omfattende udvikling af elever.

Kort sagt, skolen har ikke længere den funktion, at den kun overfører teoretisk viden og handler i den personlige og faglige træning af sine elever, idet den vedtager kreativ kultur🇧🇷

I denne artikel vil vi vise dig hvordan samarbejdsuddannelse Det kommer til at skabe en sand forskel i din skole, og også hvad er fordelene ved denne metode. God læsning!

Hvad er kollaborativ undervisning?

Kollaborativ undervisning er en metode, hvor eleven ikke længere har en passiv position, han får kun viden fra lærerne. Begynder at have en mere aktiv og deltagende holdning, bliver hovedpersonen i læringsprocessen.

I den forstand bygger elever, forældre, lærere og skolen selv viden sammen. I dette scenarie har eleverne mere autonomi, hvilket øger deltagelse i klasseværelset.

Denne form for læring er en del af opfordringen uddannelse 4.0der bringer teknologiske ressourcer til klasseværelset for at optimere undervisningen og elevernes læring.

Hvad er grundlaget for samarbejdsuddannelse?

O grundlaget for samarbejdsuddannelse prioriterer eksperimenter og projekter, hvor eleverne vækker deres kreativitet, med støtte fra teknologiske løsninger.

På denne måde ændrer det endda indretningen af ​​klasseværelset. Tegnebøger er ikke længere placeret efter hinanden. I stedet skabes cirkler for at gøre miljøet mere interaktivt og dermed favorisere fælles byggeri.

Læreren holder op med at være den figur, der overfører viden til at spille rollen som formidler eller facilitator. Grundlæggende leder og guider det eleverne mod læring, der er mere forbundet med virkeligheden i den verden, vi lever i.

Hvad er fordelene ved kollaborativ læring?

der er mange fordele ved samarbejdsundervisning, men det vigtigste er, at skolen formår at formidle kontekstualiseret viden. Derfor har institutionen potentiale til at uddanne studerende, der reagerer på kravene i nutidens samfund.

I det gamle format var det sværere at fastholde elevernes interesse i klasseværelset, men nu er de hovedpersonerne. Derudover kan man sige, at formidlingen af ​​viden bliver mere effektiv, og resultaterne er klare.

Som et resultat får eleverne mere frihed til at producere viden efter deres interesser uden at miste opbyggelig indhold af syne. Dette er det vigtigste betydningen af ​​samarbejdsundervisning.

Man kan altså sige, at skolen forbereder eleven til at møde informationsalderen. For eksempel at lære dem at filtrere nyhederne, sammenligne kilder og vække kritisk tænkning i lyset af så meget data, der til enhver tid kommer til os gennem sociale netværk.

Hvordan fungerer kollaborativ læring?

LA Samarbejdslæring bryder paradigmer, som eleverne bringer frem i lyset teorier formuleret af dem selv, i henhold til de sociale relationer, de har. Dermed kan de afsløre kreative løsninger på de problemer, samfundet står over for.

Skolen tilbyder på sin side viden, der viser, hvad menneskeheden har bygget op gennem den videnskabelige historie. I denne forstand skaber foreningen mellem teori og praksis, på en kollaborativ måde, en fuldstændig innovativ metodik.

Elever, lærere, forældre og skolen fungerer som samarbejdspartnere, og dialogerne får mere og mere plads. Dette giver eleverne mulighed for at nå konklusioner gennem eksperimenter og et kritisk blik, ved at kontrollere, hvad der ville virke eller ej.

Eleven tror for eksempel ikke på al den information, han modtager, men sammenligner og skaber sin egen opfattelse af et emne.

Hvad er principperne for kollaborativ uddannelse?

Kollaborativ undervisning er baseret på nogle grundlæggende principper, der styrer elevernes læring, nemlig:

  • personalisering af undervisningen;
  • kontekstualisering af viden;
  • skabelse af et muliggørende miljø;
  • lærerens rolle som formidler;
  • brug af samarbejdsværktøjer inden for uddannelse🇧🇷

Se flere detaljer om hver vare nedenfor.

Personalisering af undervisningen

Et af principperne for kollaborativ undervisning er, at hver elev har deres egen måde og læringsmoment. Det vil sige, at der ikke er nogen generalisering baseret på troen på, at alle lærer på samme måde, men formidling af undervisning-læringsprocessen.

Hver enkelts oplevelse gør skolemiljøet mere dynamisk og samarbejdsvilligt, da den ene elev hjælper den anden. De behøver i øvrigt ikke engang at sidde på samme måde. Alle kan blive, som de har det godt.

Kontekstualisering af viden

For at undervise i et nyt begreb i samarbejdsundervisning bruger læreren hverdagseksempler. Og for at gøre miljøet endnu mere interaktivt medbringer hver elev deres egne livseksempler.

Ideen er at udvide gruppediskussioner for at generere mere viden i klasseværelset. A) Ja, indholdet får praktisk anvendelighed og nærmer sig hver persons virkelighed.

At skabe et muliggørende miljø

Et andet princip for kollaborativ undervisning er, at omgivelserne skal være befordrende for denne type læring. Af denne grund bør stole i en række, der ikke favoriserer interaktion, opgives.

Det fysiske rum får ny synlighed, og pædagogen bliver en facilitator af undervisningen og en katalysator for hele processen.

Lærerens rolle som formidler.

Læreren har også fået en ny rolle i den kollaborative undervisning. Stop med at agere som den eneste formidler af viden og indehaver af visdom for at blive en del af læringsprocessen.

Grundlæggende starter det med at lede og fremme elevernes viden, give støtte og afklare den tvivl, der opstår. På den måde sker selve læringen sammen, da alle samarbejder ved at bidrage med deres erfaringer og diskutere i gruppe.

Brug af teknologi som støtte.

Det er umuligt at tale om kollaborativ undervisning uden at tænke over introduktion af teknologi som grundlag for den nye uddannelse. Selv fordi vejen studerende kommunikerer har ændret sig de seneste år.

Derfor skal lærerne bringe teknologiske ressourcer til klasseværelset. For eksempel virtuelle platforme som f.eks Google mødesamt det nødvendige udstyr til gøre uddannelse endnu mere samarbejdende.

Og hvis du ønsker at implementere kollaborativ undervisning på din skole, skal du vide, at Safetec Educação kan hjælpe dig.

Vi har stor erfaring med cloud-baseret uddannelse, med vores egen metodik, der allerede har bragt succes til mange uddannelsesinstitutioner.

Kom i kontakt med vores team og lær, hvordan du kan ændre den måde, du underviser på, i overensstemmelse med de nyeste undervisningsmetoder.

Tommy Banks
Vi vil blive glade for at høre, hvad du synes

Efterlad et Svar

TechnoBreak | Tilbud og anmeldelser
Logo
Aktivér registrering i indstillinger - generelt
Indkøbsvogn