Τι είναι ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός: ξέρετε από πού να ξεκινήσετε!

Ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός συνοδεύει τις αλλαγές και τις εξελίξεις της κοινωνίας ανά τους αιώνες.

Αυτό που βλέπουμε σήμερα, ωστόσο, δεν είναι μόνο θεωρητικές τροποποιήσεις, προσαρμοσμένες στη συνεχή ανανέωση της γνώσης από νέες ανακαλύψεις, αλλά και σε σχέση με την παιδαγωγική πράξη και την εργαλεία διδασκαλίας🇧🇷

Σήμερα είναι σχεδόν αδύνατο να φανταστεί κανείς ότι πριν από το 1827 οι γυναίκες δεν είχαν το δικαίωμα να σπουδάσουν πέρα ​​από το δημοτικό σχολείο. Ακόμη και εκείνη την εποχή, το 1837, δημιουργήθηκε ένας Νόμος που ενίσχυε τον διαχωρισμό των μαύρων, απαγορεύοντάς τους να φοιτούν σε δημόσια σχολεία.

Το πρόγραμμα σπουδών έχει επίσης αλλάξει σημαντικά με τα χρόνια για να ανταποκριθεί στην απαίτηση της κοινωνίας να προετοιμάσει άτομα πέρα ​​από τα πανεπιστήμια. Καθώς και οι μεθοδολογίες, οι οποίες έπρεπε να προσαρμοστούν στις καινοτομίες και την ένταξη της τεχνολογίας.

Και, όπως μπορείτε να φανταστείτε, η πανδημία του COVID 19 έχει γίνει επίσης σημαντικό ορόσημο για τον μετασχηματισμό των παιδαγωγικών πρακτικών.

Ας κατανοήσουμε καλύτερα αυτό το σενάριο και γιατί η πραγματοποίηση εκπαιδευτικού μετασχηματισμού είναι τόσο σημαντική για το άτομο και την κοινωνία;

Τι είναι ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός;

Μπορούμε να θεωρήσουμε τον εκπαιδευτικό μετασχηματισμό τις αλλαγές που επηρεάζουν τη βάση των παραδοσιακών εκπαιδευτικών μεθοδολογιών. Δηλαδή, πώς οι κοινωνικές αλλαγές, οι αρχές, οι αξίες και οι πρακτικές επηρεάζουν τον τρόπο που διδάσκουμε και μαθαίνουμε.

Στο παραδοσιακό μοντέλο, ο δάσκαλος είναι ο μόνος κάτοχος και διαδότης της γνώσης. Οι μαθητές, αντίθετα, πρέπει να το λαμβάνουν παθητικά και να επιδιώκουν να το απορροφήσουν, για να δοκιμαστούν στη συνέχεια μέσω τεστ, γραπτών και εργασιών.

Με τη διάδοση του Διαδικτύου και τον εκδημοκρατισμό της πρόσβασης στις πληροφορίες, το άτομο μπόρεσε να αλληλεπιδράσει με άλλες πηγές γνώσης. Να μπορεί, λοιπόν, να αναζητήσει τις επιθυμητές πληροφορίες και να μάθει για άπειρα θέματα όπως και όποτε ήθελε.

Αυτό, φυσικά, είχε άμεσο αντίκτυπο στην οικοδόμηση νέων ενδιαφερόντων, σκέψεων, δεξιοτήτων και αξιών.

Φυσικά, το σχολείο, ως μετασχηματιστικός παράγοντας, έπρεπε να συνοδεύσει αυτές τις αλλαγές. Συμπεριλάβετε όχι μόνο την τεχνολογία στην καθημερινή ζωή, αλλά και αλλάξτε τη συμπεριφορά των ατόμων στην εκπαίδευση.

Αυτή η απαίτηση γινόταν όλο και πιο εμφανής με τα ποσοστά σχολικής εγκατάλειψης, τον εντοπισμό ελλείμματος σε βασικές γνώσεις, όπως η ανάγνωση κειμένων, και την ολοένα και πιο εμφανή αποστασιοποίηση των μαθητών από το σχολικό περιβάλλον.

Με αυτόν τον τρόπο, οι θεσμοί, η κοινωνία και η κυβέρνηση άρχισαν να ανησυχούν για την εγκαθίδρυση ενός εκπαιδευτικού μετασχηματισμού. Συμπεριλάβετε την τεχνολογία ως σημαντικό μέρος της εκπαίδευσης, καθώς και α πιο ενεργητική μάθησηδιαδραστική και επιχειρηματική.

Θέτοντας έτσι τον μαθητή ως πρωταγωνιστή της μάθησής τους.

Γιατί να αναλάβουμε εκπαιδευτικό μετασχηματισμό;

Όπως αναφέραμε προηγουμένως, ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός έγινε –και συμβαίνει– λόγω φυσικής απαίτησης της κοινωνίας.

Με τη διαταραχή των γενεών που γεννήθηκαν στο ψηφιακό περιβάλλον και με μια πολύ πιο διερευνητική, ενεργή και ανυπόμονη συμπεριφορά, είναι όλο και πιο δύσκολο να προσελκύσετε την προσοχή και τη δέσμευση στην τάξη.

Άλλωστε η παραδοσιακή διδασκαλία δεν μιλούσε σε αυτά τα άτομα, απομακρύνοντάς τα έτσι από κάθε ταύτιση με το σχολικό περιβάλλον. Αυτό, φυσικά, έχει άμεσο αντίκτυπο στη μάθηση, με λιγότερη δέσμευση και συμμετοχή στο σχολικό περιβάλλον.

Ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός προκύπτει, λοιπόν, ως τρόπος χρήσης των ενδιαφερόντων των μαθητών ως όπλο μάθησης. Προσφέροντάς του τα ερεθίσματα και τα εργαλεία με τα οποία ταυτίζεται.

Όπως συμβαίνει με την τεχνολογία που υπάρχει στα μαθήματα ρομποτικής, στο διαδραστική τάξησε μικτή μάθηση, και τα λοιπά. Ή τη δυνατότητα πιο ενεργών συμπεριφορών, που υπάρχουν στις μεθοδολογίες ενεργητικής μάθησης και επιχειρηματικής εκπαίδευσης.

Αντιλαμβάνεστε ότι ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός έρχεται να συνοδεύσει τις αλλαγές που ήδη συντελούνται στην κοινωνία, στις νέες γενιές και στο άτομο; Προσφέροντας στους μαθητές αναγνώριση, ενθάρρυνση και θεμέλια ώστε να μπορούν να απορροφήσουν και να εφαρμόσουν τις αλλαγές με τον πιο θετικό και γόνιμο δυνατό τρόπο.

Πώς όμως να γίνει ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός;

Το γεγονός ότι ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός είναι επείγουσα απαίτηση δεν σημαίνει ότι πρέπει να γίνει βιαστικά. Αντιθέτως! Για να είναι οι μετασχηματισμοί αποτελεσματικοί, διαρκείς και θετικοί, χρειάζεται προσοχή, ανάλυση, σχεδιασμός και επενδύσεις.

Και αυτό, φυσικά, είναι δυνατό μόνο με τον καιρό. Δεν μπορούμε να αρνηθούμε ότι ο μετασχηματισμός στις παιδαγωγικές πρακτικές επιταχύνθηκε την περίοδο της πανδημίας, λόγω των υγειονομικών περιορισμών που καθιέρωσαν την εξ αποστάσεως εκπαίδευση στην εκπαίδευση. Καθορίζοντας έτσι ότι τα σχολεία προσαρμόζονται σε ορισμένες διασπαστικές πρακτικές σε σχέση με το παραδοσιακό μοντέλο.

Όμως, όπως ήταν αναμενόμενο, πολλά εμπόδια και ανισότητες, η έλλειψη δομικής, πρακτικής και θεωρητικής προετοιμασίας κατέληξαν να έχουν αρνητικό αντίκτυπο στη μάθηση. Προκαλώντας έτσι καθυστερήσεις και ακόμη και πισωγυρίσματα σε διάφορους τομείς και ηλικιακές ομάδες.

Ο καλύτερος τρόπος, λοιπόν, για να ξεκινήσει ο ψηφιακός μετασχηματισμός είναι ήρεμα, σταδιακά και δομικά. Δηλαδή, αναλύοντας ποιες μεθοδολογίες είναι πιο κατάλληλες για το ίδρυμά σας, τους μαθητές, τις αξίες και τις δυνατότητές σας. Έτσι, καθιερώνεται μια αλλαγή που ξεκινά από τη βάση, με αλλαγές στη σκέψη, τη διδασκαλία και τις μεθόδους που χρησιμοποιούνται.

Αξίζει να σημειωθεί ότι η ιδέα ότι ο μετασχηματισμός στην εκπαίδευση αφορά αποκλειστικά την ιδιωτική εκπαίδευση, ή τα ιδρύματα με μεγαλύτερη αγοραστική δύναμη, δεν ανταποκρίνεται στην πραγματικότητα. Άλλωστε, η προσαρμογή μπορεί να γίνει ευθυγραμμίζοντας τις ανάγκες με τις δυνατότητες του σχολείου.

Και καταλάβετε, κυρίως, ότι μιλάμε για αλλαγές οράματος και όχι μόνο για τεχνολογικές υποδομές.

Συμβουλές για να ξεκινήσει ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός

  • Κατανοήστε τη ζήτηση των φοιτητών και των ιδρυμάτων

Όπως είπαμε, ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός πρέπει να γίνει σταδιακά. Σύμφωνα λοιπόν με τις ανάγκες, τις προτεραιότητες και τις δυνατότητες του ιδρύματος.

Για να επενδύσουν πιο στρατηγικά, οι διευθυντές πρέπει να κατανοήσουν τις τρέχουσες και παραδοσιακές διαδικασίες του ιδρύματος και να αναλύσουν ποιες αλλαγές θα είναι, στην πραγματικότητα, θετικές για τους μαθητές και τη διδασκαλία.

  • εκπαίδευση των εργαζομένων

Αυτή είναι αναμφίβολα μια από τις πιο σημαντικές συμβουλές για να ξεκινήσει ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός. Άλλωστε, οι εργαζόμενοι θα είναι σημαντικοί παράγοντες για την εφαρμογή του στην πράξη.

Η κατάρτιση εκπαιδευτικών, διευθυντών και άλλων επαγγελματιών σε σχέση με τις νέες μεθοδολογίες, εργαλεία και εκπαιδευτικές κατευθυντήριες γραμμές είναι, επομένως, ένα από τα πρώτα βήματα για την επίτευξη εκπαιδευτικού μετασχηματισμού.

Αυτό μπορεί να γίνει με συνέδρια, εργαστήρια, ανταλλαγή υλικού για το θέμα, μαθήματα και, κυρίως, συχνές ενημερώσεις. Άλλωστε, ο εκπαιδευτικός μετασχηματισμός δεν είναι μια πεπερασμένη διαδικασία.

  • Χρησιμοποιώντας την τεχνολογία ως σύμμαχο του μετασχηματισμού στην εκπαίδευση

Τέλος, όπως αναφέραμε σε όλο αυτό το άρθρο, η τεχνολογία είναι ένας εξαιρετικά παρών παράγοντας στον μετασχηματισμό της εκπαίδευσης.

Όχι μόνο γιατί είναι ένα μέσο ταύτισης με τις νέες γενιές, αλλά και γιατί είναι ένα εργαλείο που προωθεί τη μάθηση και την εφαρμογή νέων διδακτικών μεθοδολογιών. Επιπλέον, φυσικά, να είναι σύμμαχος για διευθυντικές και παιδαγωγικές δραστηριότητες.

Η επένδυση, επομένως, σε τεχνολογικά εργαλεία για την εκπαίδευση είναι πολύ σημαντική συμβουλή για την απόκτηση αποτελεσματικότητας, οικονομίας και ευελιξίας στον εκπαιδευτικό μετασχηματισμό.

Θέλετε να εκσυγχρονίσετε την τεχνολογική δομή του εκπαιδευτικού σας ιδρύματος, αλλά δεν ξέρετε από πού να ξεκινήσετε; Τι θα λέγατε για μια πολυλειτουργική πλατφόρμα, με πολλά εργαλεία που βοηθούν στην εξ αποστάσεως διδασκαλία, αποθήκευση και κοινή χρήση δραστηριοτήτων και συμβάλλουν επίσης στη διαδραστικότητα και τη δημιουργικότητα;

O Google Workspace for Education Είναι η τέλεια λύση για να συνοδεύσει τον εκπαιδευτικό μετασχηματισμό. Και μπορείτε να βασιστείτε στη Safetec για να σας συνοδεύσει σε αυτή τη διαδικασία εκσυγχρονισμού!

Ελάτε σε επαφή με την ομάδα μας και μάθετε πώς μπορούμε να σας βοηθήσουμε να ευθυγραμμίσετε την τεχνολογία με τη μέθοδο διδασκαλίας σας.

Τόμι Μπανκς
Θα χαρούμε να ακούσουμε τη γνώμη σας

Αφήστε μια απάντηση

TechnoBreak | Προσφορές και Κριτικές
Λογότυπο
Ενεργοποίηση εγγραφής στις ρυθμίσεις - γενικά
Καλάθι αγορών