ეტაპობრივად განვითარება

სხვადასხვა ტიპის სასწავლო გარემოს ცოდნა - და რა გავლენა შეიძლება ჰქონდეს მათ ინტელექტუალურ, სოციალურ, აფექტურ, ფსიქიკურ კონსტრუქციაზე და ა.შ. - საუკეთესო გზაა მათი გამდიდრების!

როგორც განათლების ყველაზე მრავალფეროვან ასპექტებში, სოციალური ცვლილებები დიდ გავლენას ახდენს ადათ-წესებზე, მეთოდოლოგიასა და ცოდნის მიწოდებისა და ათვისების სტრატეგიებზე.

საფრანგეთის რევოლუციამდე და შემდგომ ინდუსტრიულ რევოლუციამდე პერიოდში საკლასო ოთახი გახდა განათლების მიღების მთავარი ადგილი. მასწავლებელთან ერთად ცოდნის ერთადერთი მფლობელი და გამავრცელებელი.

ამგვარად, სკოლა განიხილებოდა ერთადერთ შესაძლებელ სასწავლო გარემოდ. მეცნიერების ევოლუციით, სოციალური გაცვლებით და, ძირითადად, ტექნოლოგიის განათლებაში ჩანერგვით, „მოქნილობა იყო საგანმანათლებლო დაწესებულებების კედლებში“.

დღეს კი სკოლა არის ერთ-ერთი სასწავლო გარემო, რომელსაც შეუძლია დაიკავოს სხვა ფიზიკური და ციფრული სივრცეები.

ამ სტატიის განმავლობაში ჩვენ უფრო მეტს ვისაუბრებთ იმაზე, თუ რა არის სასწავლო გარემო და როგორ განვავითაროთ ისინი.

რა არის სასწავლო გარემო?

სასწავლო გარემო არის სცენარები, რომლებიც ხელმისაწვდომია სწავლებისა და სწავლის პროცესების პრაქტიკისთვის. დღეს ჩვენ ვსაუბრობთ ფიქსირებულ ფიზიკურ სივრცეებზე, როგორიცაა საკლასო ოთახები, ასევე გარე, კულტურული და ციფრული სივრცეები.

ტრადიციულ საგანმანათლებლო მოდელებში სასწავლო გარემო უფრო შეზღუდული იყო და ორიენტირებული იყო მხოლოდ და მხოლოდ მასწავლებლის მიერ შეთავაზებული გარკვეული თემების გადაცემაზე. ურთიერთობაში, შესაბამისად, ცალმხრივი და ვერტიკალური.

დღეს, იდეა არის ის, რომ ცოდნა მრავალჯერადი, დემოკრატიული და თანამშრომლობითია, ამიტომ სხვადასხვა სცენარი შეიძლება გახდეს ძალიან მდიდარი სასწავლო გარემო.

ამრიგად, ფორმალური და ინსტიტუციონალიზებული სივრცეების გარდა, არის არაფორმალური სივრცეები, ფიქსირებული სასწავლო გეგმის გარეშე. როგორც ეს ხდება მოგზაურობის, მუზეუმების ვიზიტების, საუბრების, დინამიკის და კლასგარეშე საქმიანობა🇧🇷

სასწავლო გარემოს ცენტრალური მიზანია მნიშვნელოვანი და ეფექტური სწავლის ხელშეწყობა. ამისათვის უნდა არსებობდეს:

  • ცოდნა;
  • რესურსები;
  • ურთიერთქმედებების, დროისა და დინამიკის მართვა;
  • ორგანიზაცია;
  • აქტივობისთვის შესაფერისი სივრცეები.

როგორია სასწავლო გარემოს ტიპები?

როგორც უკვე აღვნიშნეთ, წარსულში სასწავლო გარემო შეზღუდული იყო საკლასო ოთახებით. თუმცა დღეს გარდა იმისა, რომ დაწესებულების კედლებს მიღმა გავდივართ, გარე სცენარებს ვფარავთ, ციფრულ მედიასაც ვიცავთ.

და არა მარტო დისტანციური განათლებამაგრამ როგორც შესანიშნავი სასწავლო ინსტრუმენტი დღევანდელი თაობებისთვის, რომლებიც დაიბადნენ ციფრულ გარემოში.

ამასთან, სასწავლო გარემოს ტიპების რამდენიმე მაგალითია:

  • საკლასო ოთახი;
  • დასასვენებელი ოთახები;
  • სპორტული ობიექტები;
  • მუზეუმები, თეატრები, გამოფენები;
  • სასწავლო მოგზაურობები;
  • ჯგუფური შეხვედრები და გასვლები;
  • საძიებო სისტემები, ვებგვერდები, ბლოგები, აპლიკაციები და ციფრული პლატფორმები, რომლებიც უზრუნველყოფენ ცოდნას;
  • სხვათა შორის

როგორი უნდა იყოს სასწავლო გარემო?

დღეს, სანამ საუკეთესო სცენარის გამოვლენას მოვახდენთ, უნდა დავაზუსტოთ სხვადასხვა ტიპის სასწავლო გარემოს არსებობა. როგორც ამ სტატიაში აღინიშნა, ცოდნის გადაცემა აღარ შემოიფარგლება საკლასო ოთახით.

მაგრამ ისინი მაინც არიან განათლების ერთ-ერთი მთავარი გმირი და, რა თქმა უნდა, მათი გარემო შეიძლება და უნდა იყოს უფრო სტრატეგიულად კონტროლირებადი, ვიდრე სხვები. საგანმანათლებლო დაწესებულებები ხომ პრაქტიკაში ახერხებენ შეზღუდონ ზოგიერთი მოვლენა და პირობები, რომლებიც არაპროგნოზირებადია სასკოლო გარემოს გარეთ.

ასე რომ, კონტროლირებად სასწავლო გარემოში, იდეალურად:

  • ისინი კარგად არის განლაგებული, მარტივი წვდომით და დაბრკოლებების გარეშე, სტუდენტების პროფილის მიხედვით;
  • არიან კარგად განათებულები და ორგანიზებული, საჭირო ინფორმაციით, მაგრამ არ აქცევენ მოსწავლეთა ყურადღებას;
  • ისინი შესაფერისია განსახორციელებელი საქმიანობისთვის. როგორც ამფითეატრები, სპორტული ობიექტები და ა.შ.
  • მორგებული დაწესებულების მეთოდოლოგიებს, სტრატეგიებსა და მიზნებს

როდესაც ვსაუბრობთ ვირტუალურ სასწავლო გარემოზე, მოთხოვნები ძალიან ჰგავს. პლატფორმები ხომ უნდა იყოს ადვილად ხელმისაწვდომი, ინტუიციური, ადაპტირებული სტუდენტებისთვის, მათი შესაძლებლობების, უნარებისა და ცოდნის შესაბამისად. ისევე, როგორც საჭიროა მათი ორგანიზება და განახლება.

და ბოლოს, მათ უნდა დაიცვან დაწესებულების სასწავლო ხედვა. მაგალითად, თუ ისინი დასაქმებულები არიან აქტიური სწავლების მეთოდოლოგიაიდეალურ შემთხვევაში, ტექნოლოგია უნდა იყოს სწავლების რუტინის ნაწილი, რომელიც ხელმძღვანელობს სტუდენტს ისე, რომ მათ შეეძლოთ წვდომა სხვადასხვა სასწავლო გარემოში.

ისევე როგორც საკლასო ოთახში გამოყენებული მერხებისა და აღჭურვილობის განაწილება, ისინი უნდა შეესაბამებოდეს მოსწავლის, როგორც მისი სწავლის მთავარი გმირის წინადადებას. შეიმუშავეთ და განახორციელეთ სცენარები, რომლებიც ხელს უწყობს გაცვლას და ხელს უწყობს საგამოძიებო და აქტიური სულისკვეთებას.

უკონტროლო სასწავლო გარემოში, როგორიცაა სხვა ციფრული არხები, გარე გარემო, მუზეუმები და თეატრები, დაწესებულების გადასაწყვეტია მოსწავლის მონიტორინგი, რათა უზრუნველყოს მათი უსაფრთხოება და კეთილდღეობა.

ეს, რა თქმა უნდა, როდესაც სასკოლო გარემოშია, როდესაც ისეთ სიტუაციებში, რომლებიც მას არ ეხება, იდეალურია, რომ მოსწავლემ დაიპყრო საჭირო უნარ-ჩვევები „ისწავლოს ისწავლოს“.

ეტაპობრივად როგორ შევქმნათ სასწავლო გარემო

1. გაიაზრონ დაწესებულების ხედვა და მისი პროცესები

სასწავლო გარემო სტუდენტზეა ორიენტირებული, სწორია? მაგრამ აუცილებელია, რომ ის შეესაბამებოდეს დაწესებულების ორგანიზაციულ კულტურას, მის მიზნებს, ხედვასა და მეთოდოლოგიას. გარდა ამისა, რა თქმა უნდა, დაიცვას საგანმანათლებლო ორგანიზაციების სავალდებულო წესები, როცა პნე ა.შ.

ამრიგად, ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი რეკომენდაცია სასწავლო გარემოს შექმნის შესახებ არის დაწესებულების სიღრმისეულად გაცნობა. ამრიგად, შესაძლებელი იქნება გეგმის დადგენა საჭიროებების, მოლოდინებისა და შესაძლებლობების მიხედვით. ასევე, რა თქმა უნდა, სასწავლო გარემოს საფუძვლის გასამყარებლად.

2. დაგეგმვა

დაგეგმვაზე საუბრისას, ეს არის მეორე ნაბიჯი მასტიმულირებელი, უსაფრთხო და სტაბილური სასწავლო გარემოს შესაქმნელად. ძალიან ხშირია დაბნეულობა, რომ სწავლების ახალი მეთოდოლოგიები და სტრატეგიები თავისუფლად გამოიყენება.

მაგრამ, როგორც ვიცით, ბიზნესში ან საგანმანათლებლო დაწესებულებაში არაფერი უნდა მოხდეს ანალიზის, განხილვისა და საბოლოო ჯამში დაგეგმვის გარეშე. ამ უკანასკნელში დაწესებულებამ უნდა დააფიქსიროს რა არის გარემოს მიზნები, როგორ მოიქცევა ფასილიტატორად, რა სტრატეგიებს გამოიყენებს, ტექნოლოგიებს და ინვესტირებულ კაპიტალს.

გარდა ამისა, რა თქმა უნდა, ფიზიკური და ციფრული განხორციელების გრაფიკის განსაზღვრა და სასწავლო გარემოს შენარჩუნება.

უნდა აღინიშნოს, რომ ყველა ჩართულმა თანამშრომელმა უნდა იცოდეს ეს დაგეგმვა, მიზნები და განსაკუთრებით მათი როლები სასწავლო გარემოს შექმნაში.

3. ჩადეთ ინვესტიცია საჭირო სტრუქტურაში, რათა გარემო იყოს ნაყოფიერი სწავლისთვის

როგორც ამ სტატიაშია აღნიშნული, სასწავლო გარემო უნდა მოიცავდეს სასწავლო დაწესებულების როგორც კულტურულ, ასევე არქიტექტურულ, ფიზიკურ სფეროს.

აქედან გამომდინარე, აუცილებელია კვალიფიკაციისა და ტრენინგების ინვესტიცია სწავლაზე ორიენტირებული ორგანიზაციული კულტურის ასაშენებლად. მაგრამ ასევე აუცილებელია ინვესტირება იმ ელემენტებსა და ინსტრუმენტებში, რომლებიც ხელს უწყობენ სწავლისთვის ხელსაყრელი გარემოს შექმნას.

როგორიცაა, მაგალითად, ვენტილაცია, განათება, ხელმისაწვდომობა, უსაფრთხოების კონსტრუქციები (ხელები, მოაჯირები და ა.შ.), მასალები და ა.შ.

4. ჰქონდეს ტექნოლოგიური ინსტრუმენტები ვირტუალური სასწავლო გარემოს შესაქმნელად

და ბოლოს, და ერთ-ერთი ყველაზე მნიშვნელოვანი ნაბიჯი დღეს სასწავლო გარემოს განვითარებისკენ: ტექნოლოგია. გარდა ფიზიკური და არქიტექტურული სტრუქტურისა, რომელიც საშუალებას აძლევს, ოპტიმიზაციას გაუწიოს და წაახალისოს სწავლა, დღეს აუცილებელია ინვესტირება ციფრული იარაღები როგორც განათლების მოკავშირეები.

და ეს ეხება ყველაზე მრავალფეროვან საგანმანათლებლო დაწესებულებებს, სხვადასხვა ზომის, მიდგომის, მეთოდოლოგიისა და ხედვის. ყოველივე ამის შემდეგ, განათლების ტექნოლოგიური ინსტრუმენტები ასევე შესანიშნავი პედაგოგიური, ადმინისტრაციული და მენეჯერული ფასილიტატორებია.

ამ მიზეზით ის ურჩევს მენეჯერებს, მასწავლებლებს, თანამშრომლებს, სტუდენტებსა და მასწავლებლებს.

გჭირდებათ თქვენი დაწესებულების ტექნოლოგიური სტრუქტურის მოდერნიზება, მაგრამ არ იცით საიდან დაიწყოთ? რას იტყვით მულტიდისციპლინურ, ინტუიციურ, უსაფრთხო და პერსონალიზებულ პლატფორმაზე თქვენი მოთხოვნილების, საჭიროებებისა და მოლოდინებისთვის?

ჩვენ ვსაუბრობთ Google Workspace for Educationრომელსაც აქვს მრავალი ფუნქციონალობა, რომელიც ორიენტირებულია სწავლებაზე, ადაპტირებადი სხვადასხვა მეთოდოლოგიებთან, ბიუჯეტებთან და საჭიროებებთან!

Safetec-ს, როგორც Google-ის პარტნიორს, შეუძლია დაგეხმაროთ თქვენი სასწავლო გარემოს მოდერნიზებაში გაცილებით მეტი უსაფრთხოებისა და მხარდაჭერით.

განაახლეთ თქვენი დაწესებულების ტექნოლოგიური სტრუქტურა Safetec-ით!

O გუგლი განათლებისთვის არის გადაწყვეტა, რომელიც შემუშავებულია ტექნოლოგიური გიგანტის მიერ სწავლისა და სწავლების ხელშეწყობის მიზნით.

ის უზრუნველყოფს განათლებაზე ორიენტირებული აპლიკაციების კომპლექტს, რომელთა გამოყენება შესაძლებელია ოფისიდან საკლასო ოთახში. უსაფრთხოების ბარიერებით და მსოფლიოში ერთ-ერთი უდიდესი კომპანიის, ინოვაციებისა და ტექნოლოგიების ექსპერტის სანდოობით!

Safetec Educação დაგეხმარებათ ამ ინოვაციის მოტანაში თქვენს სკოლაში. დაუკავშირდით ჩვენს გუნდს და შეიტყვეთ, თუ როგორ შეგვიძლია დაგეხმაროთ ტექნოლოგიების თქვენს სწავლების მეთოდთან გათანაბრებაში, გაცილებით მდიდარი სასწავლო გარემოს უზრუნველსაყოფად!

ტომი ბენქსი
მოხარული ვიქნებით მოვისმინოთ რას ფიქრობთ

დატოვეთ პასუხი

TechnoBreak | შეთავაზებები და მიმოხილვები
logo
რეგისტრაციის ჩართვა პარამეტრებში - ზოგადი
საყიდლების კალათი