žingsnis po žingsnio tobulėti

Įvairių mokymosi aplinkų tipų žinojimas ir jų poveikis intelektualinei, socialinei, emocinei, psichinei konstrukcijai ir tt yra geriausias būdas juos praturtinti!

Kaip ir pačiais įvairiausiais švietimo aspektais, socialiniai pokyčiai daro didelę įtaką papročiams, žinių teikimo ir įsisavinimo metodikoms ir strategijoms.

Laikotarpiu prieš Prancūzijos revoliuciją, o vėliau ir pramonės revoliuciją, klasė tapo pagrindine mokymosi vieta. Su mokytoju kaip vieninteliu žinių turėtoju ir skleidėju.

Tokiu būdu mokykla buvo matoma kaip vienintelė įmanoma mokymosi aplinka. Vystantis mokslui, socialiniams mainams ir, daugiausia, į švietimą įtraukus technologijas, atsirado „švietimo įstaigų sienų lankstumas“.

Ir šiandien mokykla yra viena iš mokymosi aplinkų, galinčių užimti kitas fizines ir skaitmenines erdves.

Šiame straipsnyje daugiau kalbėsime apie tai, kas yra mokymosi aplinka ir kaip jas kurti.

Kas yra mokymosi aplinkos?

Mokymosi aplinkos yra mokymo ir mokymosi procesų praktikos scenarijai. Šiandien kalbame apie fiksuotas fizines erdves, tokias kaip klasės, taip pat išorines, kultūrines ir skaitmenines erdves.

Tradiciniuose ugdymo modeliuose mokymosi aplinkos buvo labiau apribotos ir orientuotos į tam tikrų temų, kurias siūlė tik ir išimtinai mokytojas, perkėlimą. Todėl santykiuose vienašaliai ir vertikalūs.

Šiandien manoma, kad žinios yra daugialypės, demokratinės ir bendradarbiavimo pagrindu, todėl skirtingi scenarijai gali tapti itin turtinga mokymosi aplinka.

Taigi, be formalių ir institucionalizuotų erdvių, egzistuoja neformalios erdvės, be fiksuoto mokymo plano. Kaip ir kelionėse, muziejuose, pokalbiuose, dinamikos ir Papildoma veikla🇧🇷

Pagrindinis mokymosi aplinkos tikslas yra skatinti prasmingą mokymąsi saugiu ir efektyviu būdu. Tam turi būti:

  • Žinios;
  • Priemonės;
  • Sąveikos, laiko ir dinamikos valdymas;
  • Organizavimas;
  • Erdvės tinkamos veiklai.

Kokie yra mokymosi aplinkos tipai?

Kaip minėjome anksčiau, anksčiau mokymosi aplinka buvo apribota klasėse. Tačiau šiandien mes ne tik išeiname už įstaigos sienų ir apimame išorinius scenarijus, bet ir įtraukiame skaitmeninę mediją.

ir ne tik viduje Nuotolinis mokymasbet kaip puiki mokymosi priemonė dabartinėms kartoms, gimusioms skaitmeninėje aplinkoje.

Atsižvelgiant į tai, kai kurie mokymosi aplinkos tipų pavyzdžiai yra:

  • Klasė;
  • poilsio kambariai;
  • Sporto įrenginiai;
  • Muziejai, teatrai, parodos;
  • edukacinės išvykos;
  • Grupių susitikimai ir išvykos;
  • Paieškos sistemos, svetainės, tinklaraščiai, programos ir skaitmeninės platformos, teikiančios žinias;
  • Tarp kitų

Kokia turėtų būti mokymosi aplinka?

Šiandien, prieš nustatydami geriausią scenarijų, turime išsiaiškinti, ar egzistuoja skirtingos mokymosi aplinkos. Kaip minėta šiame straipsnyje, žinių perdavimas nebėra tik klasėje.

Tačiau jie vis dar yra vieni iš švietimo veikėjų ir, žinoma, jų aplinką galima ir reikia valdyti strategiškiau nei kitų. Juk mokymo įstaigoms praktiškai pavyksta apriboti kai kuriuos įvykius ir sąlygas, kurios yra nenuspėjamos už mokyklos aplinkos ribų.

Taigi, kontroliuojamoje mokymosi aplinkoje, idealiu atveju:

  • jie yra gerai išdėstyti, lengvai pasiekiami ir be kliūčių, atsižvelgiant į mokinių profilį;
  • yra gerai apšviesti ir organizuoti, su reikiama informacija, tačiau neblaško mokinių dėmesio;
  • Jie yra tinkami vykdomai veiklai. Kaip amfiteatrai, sporto įrenginiai ir kt.;
  • pritaikyti prie įstaigos metodikos, strategijos ir tikslų

Kai kalbame apie virtualias mokymosi aplinkas, reikalavimai yra labai panašūs. Juk platformos turi būti lengvai prieinamos, intuityvios, pritaikytos mokiniams, pagal jų gebėjimus, įgūdžius ir žinias. Kaip ir juos reikia tvarkyti ir atnaujinti.

Galiausiai jie turi vadovautis institucijos mokymosi vizija. Pavyzdžiui, jei jie dirba aktyvaus mokymo metodikosIdealiu atveju technologijos turėtų būti mokymo rutinos dalis, nukreipiančios mokinį, kad jie galėtų naudotis skirtingomis mokymosi aplinkomis.

Kaip ir klasėje naudojamų stalų ir įrangos paskirstymas, jie turi atitikti mokinio, kaip jo mokymosi pagrindinio veikėjo, pasiūlymą. Sukurti ir įgyvendinti scenarijus, kurie palengvintų mainus ir skatintų tiriamąją bei iniciatyvią dvasią.

Nekontroliuojamose mokymosi aplinkose, pvz., kituose skaitmeniniuose kanaluose, lauko aplinkoje, muziejuose ir teatruose, institucija turi stebėti mokinį, kad užtikrintų jo saugumą ir gerovę.

Tai, žinoma, kai mokyklos aplinkoje, kai situacijose, kurios jam nerūpi, idealu yra tai, kad mokinys įgauna reikiamus įgūdžius „išmokti mokytis“.

Žingsnis po žingsnio, kaip sukurti mokymosi aplinką

1. Suvokti įstaigos viziją ir jos procesus

Mokymosi aplinka yra orientuota į studentą, tiesa? Tačiau būtina, kad ji būtų suderinta su institucijos organizacine kultūra, jos tikslais, vizija ir metodikomis. Be to, žinoma, laikytis privalomų švietimo organizacijų taisyklių, kada PNE ir taip toliau

Taigi viena iš svarbiausių rekomendacijų, kaip kurti mokymosi aplinką – giliai pažinti instituciją. Taigi bus galima susidėlioti planą pagal poreikius, lūkesčius ir galimybes. Taip pat, žinoma, sutvirtinti mokymosi aplinkos pamatus.

2. planavimas

Kalbant apie planavimą, tai antras žingsnis kuriant skatinančią, saugią ir stabilią mokymosi aplinką. Sumaištis, kad naujos mokymo metodikos ir strategijos taikomos laisvai, yra labai dažna.

Tačiau, kaip žinome, niekas versle ar švietimo įstaigoje neturėtų vykti be analizės, svarstymo ir galiausiai neplanavimo. Pastarojoje institucija turi dokumentuoti, kokie yra aplinkos tikslai, kaip ji veiks kaip pagalbininkė, kokias strategijas taikys, technologijas ir investuotą kapitalą.

Be to, žinoma, apibrėžiant fizinių ir skaitmeninių diegimų bei mokymosi aplinkos priežiūros tvarkaraštį.

Reikėtų pažymėti, kad visi dalyvaujantys darbuotojai turi žinoti apie šį planavimą, tikslus ir ypač savo vaidmenis kuriant mokymosi aplinką.

3. Investuokite į reikiamą struktūrą, kad aplinka būtų derlinga mokymuisi

Kaip minėta šiame straipsnyje, mokymosi aplinkos turėtų apimti ir kultūrinę, ir architektūrinę, fizinę ugdymo įstaigos sferą.

Todėl norint sukurti į mokymąsi orientuotą organizacijos kultūrą, būtina investuoti į kvalifikaciją ir mokymą. Tačiau taip pat labai svarbu investuoti į elementus ir įrankius, kurie padeda kurti mokymuisi palankią aplinką.

Tokie kaip, pavyzdžiui, vėdinimas, apšvietimas, prieinamumas, apsaugos konstrukcijos (turėklai, turėklai ir kt.), medžiagos ir kt.

4. Turėti technologines priemones virtualiai mokymosi aplinkai kurti

Galiausiai vienas svarbiausių žingsnių kuriant mokymosi aplinką šiandien – technologijos. Be fizinės ir architektūrinės struktūros, kuri leidžia, optimizuoja ir skatina mokytis, šiandien būtina investuoti į skaitmeninės priemonės kaip švietimo sąjungininkai.

Ir tai galioja pačioms įvairiausioms, įvairaus dydžio, požiūrio, metodikos ir vizijų ugdymo įstaigoms. Juk technologinės priemonės švietime yra ir puikūs pedagoginiai, administraciniai bei vadybiniai pagalbininkai.

Dėl šios priežasties jis konsultuoja vadovus, dėstytojus, darbuotojus, studentus ir dėstytojus.

Reikia modernizuoti savo įstaigos technologinę struktūrą, bet nežinote nuo ko pradėti? Kaip apie daugiadalykę, intuityvią, saugią ir individualizuotą platformą, atitinkančią jūsų poreikius, poreikius ir lūkesčius?

Mes kalbame apie „Google Workspace for Education“.kuris turi daugybę funkcijų, skirtų mokymui, pritaikomas įvairioms metodikoms, biudžetams ir poreikiams!

„Safetec“, kaip „Google“ partneris, gali padėti modernizuoti mokymosi aplinką su daug didesne apsauga ir palaikymu.

Modernizuokite savo įstaigos technologinę struktūrą su Safetec!

O google išsilavinimui yra technologijų milžino sukurtas sprendimas, kurio tikslas palengvinti mokymąsi ir mokymą.

Jame pateikiamas į švietimą orientuotų programų rinkinys, kurį galima naudoti nuo užpakalinio biuro iki klasės. Su saugumo barjerais ir vienos didžiausių pasaulio kompanijų, inovacijų ir technologijų eksperto, patikimumu!

„Safetec Educação“ gali padėti įdiegti šią naujovę jūsų mokykloje. Susisiekite su mūsų komanda ir sužinokite, kaip galime padėti jums suderinti technologijas su jūsų mokymo metodu, kad būtų sukurta daug turtingesnė mokymosi aplinka!

Tommy Banksas
Mums bus malonu išgirsti, ką manote

Palikti atsakymą

TechnoBreak | Pasiūlymai ir atsiliepimai
logotipas
Įgalinti registraciją nustatymuose - bendra
Prekių krepšelis