Што е тоа и како да се развие?

Екосистемот за учење моментално добива на сила поради побарувачката за поголема интеграција и соработка во општеството и, главно, на работното место.

Идејата за индивидуална работа, со децентрализирани смени и индивидуално-центрични процеси, се покажа како неефикасна и нестратешка низ годините. Според тоа, перспективата дека специјализацијата и успехот се поврзани со напорот и работата на една личност не стои.

Наодот, се разбира, се одрази во различни области на општеството, нагласувајќи ја побарувачката за поголема соработка, соработка и споделување на знаења, вештини и искуства. Потенцирање резултати и генерирање низа придобивки за општеството, компаниите и поединецот.

Токму во ова сценарио станува евидентен екосистемот за учење.

Ајде да разбереме што точно значи овој термин, како да се развие екосистем за учење и кои ресурси се суштински?

Што е екосистем за учење?

За да го разбереме екосистемот за учење, да се потсетиме на дефиницијата на првиот поим, чие објаснување лежи во биологијата, поточно во екологијата. Екосистем е термин кој се користи за дефинирање на заедницата на организми од најразновидните видови, животната средина, нејзините ресурси и интеракцијата меѓу нив.

Идејата е дека спојот на сите физички, хемиски и природни елементи коегзистираат на хармоничен и колаборативен начин.

Како што можете да замислите, екосистемот за учење го носи овој контекст во образованието, охрабрувајќи ги и обучувајќи ги сите агенти да придонесат за промовирање на знаењето.

И не зборуваме само за менаџери и наставници, туку ги вклучуваме учениците, туторите и општеството во екосистемот за учење. Покрај тоа, се разбира, на физичката структура на образовните институции, нивните ресурси педагошкитехнологии, алатки и стратегии.

Целта на екосистемот за учење е да се трансформира на традиционално образованиефокусирани на наставникот како единствен поседувач и пропагатор на знаење, за воспоставување хоризонтални размени.

Така, го доближуваме ученикот до улогата на протагонист на неговото учење, способен за размена на знаења, вештини и увиди. Покрај добивањето автономија да го бараат нивниот процес на асимилација, откривање и раст.

На овој начин, имаме многу побогата интеграција помеѓу агентите, средини и ресурси за поединецот и за општеството.

Кои се клучните карактеристики на екосистемот за учење?

Можеме да кажеме дека главните ресурси на екосистемот за учење се:

  • агентите – студенти, тутори, директори, наставници и соработници;
  • околината - училиште, општество, дом итн.
  • и структурата: алатки, материјали, технологии.

Голем дел од ресурсите на екосистемот, како и во биологијата, се веќе присутни во општеството. Големата разлика е во интеракцијата што се јавува меѓу нив, сите работат на интегриран и колаборативен начин.

Важноста на екосистемот во образованието

Како што веќе беше прикажано во активните методологии за учење, образовниот екосистем има бројни позитивни влијанија врз процесот на учење. На крајот на краиштата, ставајќи го ученикот како протагонист, постигнуваме поголема идентификација со училишната средина.

Покрај стимулирањето на критичкото размислување, автономија и независност да бараат знаење. Со ова имате пристап, од почетокот на обуката, до една од најважните вештини: научи да учиш🇧🇷

Ова, се разбира, има позитивно влијание врз нивното и на одговорните во училишната средина, како и да ја олесни асимилацијата, да ја стимулира креативноста и да ги интензивира односите. На крајот на краиштата, во моделот на екосистемот за учење, размената за колаборативен и интегриран раст се поттикнува и стимулира.

Како да се развие екосистем за учење

Ќе забележите дека сегашните, активни, интерактивни и динамични методологии имаат јасни вредности, кои мора да се развијат во коренот на институцијата. На крајот на краиштата, тие одговараат на промените во општеството и не се занимаваат со трендови или површни промени.

Затоа, знаењето како да се развие екосистем за учење мора да започне во организациската култура на институцијата. Воспоставете и поттикнувајте размени и интеракции помеѓу сите образовни агенти и образовната средина.

На овој начин, можно е да се вметнат столбовите и ресурсите на екосистемот за учење во сите сектори и процеси на институцијата. Од педагошкиот политички проект до педагошката координација план за лекцијаактивности и применети методологии.

Со апсорбирање и вметнување на ова заедничко и кооперативно размислување, практиката на екосистемот за учење станува поприродна и потечна. Со вметнување на активни стратегии за учење, технологии кои стимулираат интерактивност, попредизвикувачки, креативни и динамични активности.

И, се разбира, со поттикнување на размена, институцијата може да ги идентификува барањата на заедницата, студентите и туторите и може да понуди уште побогати решенија. Така се генерира циклус на соработка, подобрување и раст.

Совети за развој на екосистем за учење денес

Една од најголемите вредности во екосистемот за учење е да се работи на разликите на агрегативен начин. Со други зборови, престануваме да ги третираме индивидуалностите како пречки, кои мора да се рафинираат и обликуваат за да се вклопат во општеството, и почнуваме да ги цениме овие прашања за да додадеме вредност на активностите.

Идеално, институцијата не само што ги почитува разликите и нуди методологии кои се прилагодуваат на секој ученик според неговите потреби, туку и поттикнува демонстрација и презентација на различни вештини, знаења и интереси.

На крајот на краиштата, на институцијата е да понуди плодна средина за развој на принципите на екосистемот за учење.

  • Стимулирајте го чувството за заедница.

Во рамките на екосистемот за учење имаме хоризонталност во размената на знаења. И кај учениците и во односот со наставникот, кој повеќе не ја зазема улогата на единствен поседувач и пропагатор на знаењето, да ја зазема улогата на водич, исто така отворен да прима и апсорбира искуства.

На овој начин се воспоставува чувството на заедништво во педагошката основа на институцијата, за да можат органски да го споделуваат сите соработници. Така, студентите ја добиваат оваа вредност како премиса, што го прави нивното искуство во екосистемот похармонично и природно.

Вклучувајќи го и односот на учениците со структурата, алатките и технологиите присутни во екосистемот за дигитално образование.

  • Користете ги интересите на учениците и заедницата како средства за учење.

Како што беше претходно споменато, главните ресурси на екосистемот за учење се агентите вметнати во него. На крајот на краиштата, со соработка, можеме да ги искористиме вештините, интересите и знаењата на поединците за да имаат корист на целината.

На овој начин, наставниците и водичите за знаење можат да ги идентификуваат интересите на учениците и заедницата и да ги користат како педагошки алатки. Како што направивме во гејмификацијата, во интерактивна училница и во активните методологии за учење.

Така, можно е да се генерира поголема идентификација во училницата, што позитивно ќе влијае на ангажираноста на учениците и, следствено, на наставниот процес.

  • Фокусирајте се на екосистемот за дигитално образование

Денес, за да се развие целосен и интегриран екосистем, од суштинско значење е да се инвестира во дигитални. Вметнување, значи, технологија, квалитетна дигитална содржина, со повеќе формати и преку алатки кои ги предизвикуваат студентите.

На овој начин го приближуваме интересот на учениците до процесот на учење и нема потреба да се натпреваруваме за нивното внимание со бројните технолошки ресурси присутни на дланка.

На крајот на краиштата, кога училиштето носи квизови, игри, паметни форми и иновации во училишната средина, покажуваме дека технологијата е сојузник, а не непријател на образованието.

Можеби размислувате, инвестирањето во модернизација и технолошки иновации не е за сите институции. На крајот на краиштата, неопходно е да се има структура, знаење и капитал за учество во технолошката трансформација.

Навистина, модернизирањето на технолошката структура е робустен процес кој бара проучување и, пред сè, поддршка.

Safetec Educação може да помогне во овој процес и да донесе иновации во вашето училиште.

Станете во контакт со нашиот тим и научете како можеме да ви помогнеме да ја усогласите технологијата со вашиот наставен метод, за да обезбедите многу побогата средина за учење!

И најдоброто, со решенија прилагодени на вашите барања, очекувања и можности!

Томи Бенкс
Ќе бидеме среќни да слушнеме што мислите

оставете одговор

ТехноБрејк | Понуди и прегледи
логото
Овозможете регистрација во поставките - општо
Количката