¿Quienes son? ¿Cuáles son los desafíos de la enseñanza?

Altavoz inteligente Echo Dot

La tecnología ha transformado el mundo entero en todas las industrias. Cambió la forma en que interactuamos y nos relacionamos. Los nativos digitales llevan esto en su ADN y, por lo tanto, las escuelas deben adaptarse para mantenerse al día con esta evolución.

Los nativos digitales utilizan las herramientas tecnológicas de manera intuitiva. Pueden jugar con los dispositivos sin haber tenido acceso a ellos antes. De esta manera, ingresan a la escuela con ciertas habilidades que muchos maestros no tienen.

Esto hace que el necesidades de estos estudiantes también es diferente de los que vinieron antes. Combinar la innovación con métodos de enseñanza para nativos digitales es fundamental para poder educar de forma eficaz.

Según la neurociencia, aprender significa almacenar ese conocimiento en la memoria a largo plazo, para que puedas acceder a él en cualquier momento. Para eso, es necesario crear un significado para el cerebro.

Como una de las características de los nativos digitales es la facilidad con la tecnología, es fundamental que también forme parte de la vida cotidiana en la escuela, para que favorezca este proceso de aprendizaje.

Además de traer algo listo, el docente tiene el reto de hacer que el alumno reflexione sobre algo y sea capaz de relacionar diferentes contenidos. Antes de hablar un poco más sobre el aprendizaje de los nativos digitales, aclaremos cómo es ser un aprendiz nativo digital, ¿de acuerdo? Sigue a continuación.

¿Cómo es ser un estudiante nativo digital?

Los nativos digitales son aquellas personas que nacieron insertos en el contexto tecnológico. Ser estudiante nativo digital significa haber nacido en una época en la que ya existían los ordenadores, por ejemplo, y otros dispositivos tecnológicos.

O creador del término “nativos digitales” fue Marc Prensky y considera que ser un estudiante nativo digital es “hablar” el lenguaje digital de forma nativa que abarca internet, PCs, videojuegos. Considera que toda persona nacida después de 1980 es un nativo digital.

Estas personas tienen un tipo diferente de relación con el mundo. Por ejemplo, las generaciones anteriores tenían un tiempo de respuesta más largo en ciertos temas. Hoy en día, todo se resuelve en tiempo real🇧🇷 Este hecho demuestra claramente una de las características de los nativos digitales: son extremadamente inmediatos.

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Para comprender un poco más sobre cómo es ser un estudiante nativo digital, vea a continuación otras características que hemos enumerado.

Características de los nativos digitales

  • Son más tolerantes con la diversidad;
  • Mayor conciencia social;
  • tienden a ser más colaborativo🇧🇷
  • Mayor dificultad en la atención;
  • Facilidad de obtener información;
  • Priorizar las relaciones digitales y la comunicación de mensajes;
  • Tienen más diagnósticos de trastornos mentales, como TDAH, depresión y síndrome de pánico, por ejemplo.

Ahora que conoces las principales características de los nativos digitales y has visto cómo es ser un nativo digital, ya puedes pensar en los retos de enseñanza para estos estudiantes, ¿verdad? Después de todo, el modelo de enseñanza tradicional necesita adaptarse a ellos.

¿Cómo resolver los retos docentes de los nativos digitales?

Las escuelas y las instituciones educativas en su conjunto tienen la función de crear un ambiente propicio para el aprendizaje. Hay varios desafíos de enseñanza para los nativos digitales, especialmente para las escuelas más tradicionales.

Esto se debe a que necesita conjugar la realidad de la escuela y la enseñanza con la realidad de los alumnos y, para ello, aprovechar la tecnología existente para mantenerlos motivados. En el mundo tecnológico en el que vivimos, el alumno necesita ser el protagonista de su aprendizaje, sin embargo, es el docente quien debe guiarlo en el camino.

De esta forma, con la ayuda de la innovación, el docente debe identificar los mejores métodos de enseñanza para los nativos digitales. Debe fomentar la reflexión, el razonamiento y ayudarlos a interpretar los datos e identificar fuentes confiables de información.

Surge así otro desafío, que es el actualización del maestro🇧🇷 Necesita estar bien preparado para recibir a estos nativos digitales en su salón de clases.

Sin embargo, vale la pena señalar, sin embargo, que la misma tecnología que trajo varios desafíos de enseñanza para los nativos digitales, también ofrece varios recursos a profesores y escuelas que quieren evolucionar🇧🇷 Hoy en día existen herramientas que ayudan a los docentes a analizar el desempeño de los estudiantes, a través de la inteligencia artificial, por ejemplo.

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Sabemos que la realidad de las escuelas en España no siempre es la más favorable para la aplicación de recursos tecnológicos, pero es necesario dar los primeros pasos y empezar a adoptar lo que sea posible. La forma en que se transmiten los contenidos de las clases; es necesario revisar el formato y la dinámica de las clases y la relación entre padres, profesores y alumnos.

Además, aprendizaje para nativos digitales debe ser atractivo y relacionado con lo que les gusta hacer, ¿Correcto? Por lo tanto, invertir en innovación y diferentes métodos de enseñanza para nativos digitales ayuda a mantener su atención. Vea algunos ejemplos a continuación.

Innovación y métodos de enseñanza para nativos digitales

Aula invertida

LA Aula invertida consiste en preparar contenido y compartirlo con los estudiantes antes de la clase🇧🇷 Este contenido se puede producir en diferentes formatos, texto, audio, video. La idea es que el alumno tenga un acceso previo para que cuando llegue a clase no pierda tiempo de lectura o estudio en algo que podría haber avanzado individualmente.

De esta forma, los alumnos aprovechan su presencia en el aula para hacer preguntas y aclarar mejor cualquier punto que no se haya entendido bien.

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gamificación

La gamificación consiste en uso de juegos en línea para transmitir conocimientos🇧🇷 de acuerdo a un búsqueda revelado por EAD in focus, la gamificación es capaz de aumentar la motivación en la educación.

Uno de los proyectos analizados fue un portal creado para estimular la lectura a través de la gamificación para estudiantes de 2° a 5° de primaria. Para participar en el juego, el alumno necesitaba leer el libro y acceder a preguntas sobre el tema. Los aciertos valían puntos, medallas o pegatinas virtuales.

Los maestros informaron que el proyecto ayudó a aumentar el nivel de lectura entre estos estudiantes, de un promedio de 1 a 5 lecturas de libros por mes🇧🇷 Esto, en consecuencia, también favoreció la interpretación y producción de textos, además de la participación en las clases de portugués.

Plataformas digitales para escuelas

Para insertarse en el contexto tecnológico, las escuelas necesitan utilizar herramientas compatibles. Las plataformas digitales basadas en la nube permiten que la escuela ofrezca clases en línea a distancia además de ofrecer diferentes mecanismos para ayudar a la enseñanza.

Safetec se especializa en ayudar a las instituciones educativas a implementar Google for Educationpor ejemplo. Póngase en contacto con nuestro equipo y aprenda cómo podemos ayudarlo a alinear la tecnología con su método de enseñanza.

Tommy Banks
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