9 манфиат ва бартариҳои Google for Education

Афзалиятҳои Google for Education аз доираи синфхона хеле фаротар буда, маъмурӣ, идоракунӣ ва ҳатто фаъолиятҳои берун аз муҳити мактабро фаро мегиранд.

Сарфи назар аз талаботи зиёд ба дониш ва малакаҳои технологӣ, дар таълим ва таҷрибаи рақамӣ дар муассисаҳои таълимӣ тафовути нигаронкунанда вуҷуд дорад. Ва ин, албатта, дар давраи пандемия боз ҳам равшантар шуд. Ҳатто боиси а таъхири маърифатӣ ва нобаробарии таъкидшуда дар савод🇧🇷

Дар байни сабабҳои асосӣ мушкилии омӯзгорон дар коркарди асбобҳои рақамӣ, набудани сохтори технологӣ, ӯҳдадории пасти донишҷӯён мебошад. Илова бар ин, албатта, ба монеаҳои табиии ҳамкории рақамӣ.

Аммо агар аз як тараф мо ҷомеае дошта бошем, ки ин малакаҳоро талаб мекунад ва аз тарафи дигар таълимоте, ки онҳоро қонеъ карда наметавонад, ин ҳисоб баста нашудааст-ку? Маҳз барои ҳамин бисёр ширкатҳо дар бораи мутахассисони нав ғамхорӣ мекунанд.

Сарфи назар аз имкони такмили ихтисос ва таъсиси донишгоҳҳо ва курсҳои корпоративӣ, ки ба технология нигаронида шудаанд, беҳтарин он аст, ки ин омӯзиш аз таҳсилоти асосӣ оғоз мешавад. Барои ин стратегияҳо ва воситаҳои сершумор мавҷуданд, ки ба навсозии сохтори технологии мактабҳо мусоидат мекунанд.

Имрӯз мо дар бораи яке аз онҳо сӯҳбат хоҳем кард, хонданро идома диҳед, то дар бораи бартариҳои асосии Google for Education каме бештар маълумот гиред. Илова бар он, ки чаро ин асбоб барои тайёр кардани мутахассисони хуб ва Tizens муҳим аст!

Чаро Google барои Education истифода мешавад?

Google for Education маҷмӯи абзорҳоест, ки дар Google Workspace дастрасанд, ки ба беҳтар кардани таълим ва омӯзиш нигаронида шудаанд. Платформаро тақрибан 100 миллион донишҷӯён ва муаллимон истифода мебаранд, ки дар тақрибан 200 кишвари ҷаҳон паҳн шудаанд.

Ҳадаф пешниҳоди платформаи бисёрсоҳавӣ мебошад, ки бахшҳо ва равандҳои гуногуни таълимро фаро мегирад. Ҳама стратегияҳои таълим ва омӯзишро дар дохили синф ва берун аз синф осон ва оптимизатсия кунед.

Барои демократикунонии дастрасӣ ба манфиатҳои Google for Education, якчанд бастаҳо мавҷуданд, ки нақшаҳо ва захираҳои ба ниёзҳо ва имкониятҳои муассиса мувофиқ доранд.

Дар байни захираҳое, ки муаллимон, кормандон, донишҷӯён ва омӯзгорон метавонанд дастрас бошанд:

  • гуфтугӯи google;
  • Гирд🇧🇷
  • Aula🇧🇷
  • Gmail;
  • Рондан;
  • Ҳуҷҷатҳо, ҷадвалҳо, шаклҳо, презентатсияҳо (асбобҳое, ки ба шумо имкон медиҳанд, ки эҷод, таҳрир, ҳамкорӣ ва мубодила кунед);
  • Маркази Амният;
  • Ҳисобот ва мониторинг;
  • дар байни дигарон.

Манфиатҳо ва бартариҳои Google for Education чист

Маҷмӯи абзорҳое, ки дар платформа мавҷуданд, дастрасӣ ба бартариҳои сершумори Google for Education медиҳад. Ба мисли:

  • оптимизатсия ва такмил додани таълим ва таълим;
  • баланд бардоштани хосилнокии мехнат, муаллимон ва студентон;
  • баланд бардоштани сифати таълим, кор ва фаъолият;
  • имконияти навсозии маориф;
  • бештар муҳофизат ва мутобиқшавӣ ба RGPD🇧🇷
  • хеле бештар аст!

Аммо дар бораи амалия, ҳар рӯз чӣ гуфтан мумкин аст? Бартариҳои Google for Education чист? Мо 9 бартариҳои Google for Educationро барои муассиса, донишҷӯён, муаллимон ва мураббиён номбар мекунем! Тасдиқ кунед!

9 афзалиятҳои Google for Education, дар амал

1 – Ҳаракати бештар барои таълим ва дастрасии иттилоот

Барои он ки ҳама ба функсияҳои Google Workspace дастрасӣ пайдо кунанд, роёниши абрӣ истифода мешавад. Бо ин роҳ, корбарон барои дастрасӣ ба ҳуҷҷатҳо, ҷузвдонҳо, асбобҳо ва ғайра аз сохтори собит технологӣ вобаста нестанд.

Масалан, кӯдакон метавонанд лоиҳаро бо истифода аз компютери синфӣ оғоз кунанд, дар телефони мобилии худ идома диҳанд ва дар хона дар дафтари худ анҷом диҳанд. Ин ҳаракати бештареро барои омӯзиш фароҳам меорад, ки онро дар вақти дилхоҳ ва дар ҳама ҷо омӯхтан ва дастрас кардан мумкин аст.

Аммо асбобҳои дигаре ҳастанд, ки платформаҳои роёниши абриро пешниҳод мекунанд, чаро ин яке аз бартариҳои Google for Education аст? Зеро ширкат ба сатҳи баланди дастрасии иттилоот мерасад.

Ҳамин тариқ, ҳаракат дар робита ба моеъият ва самаранокии омӯзиши фосилавӣ монеа намебинад. Ва аз ҳама беҳтараш, барои осон кардани намоён будани ҳолати абзорҳо, дастрасӣ ба Панели ҳолати Google Workspace🇧🇷

Аз ин рӯ, мусоидат ба муайян кардани хатогиҳои эҳтимолӣ, қатъ ё дастнорасӣ дар ҳар як асбоби мавҷуда. Бо вуҷуди ин, бояд қайд кард, ки платформа дастрасии баланд ва таъмири зудро пешниҳод мекунад.

2 – Татбиқи усулҳо, усулҳо ва навовариҳои нав дар синф имкон медиҳад

Мо дар ин ҷо сӯҳбат кардем, дар баъзе паёмҳо, дар бораи методологияи омӯзиши фаъолмисли синфхонаи парешон, интерактивӣ ва ғайра. Ва мо дидем, ки технология як воситаи ҳатмӣ барои татбиқи ин навовариҳо мебошад.

Охир, он аллакай як ҷузъи ҳаёти ҳаррӯзаи хонандагон аст ва метавонад ба муҳити мактаб ҳамчун мусоидаткунандаи таълим ворид карда шавад. Илова бар ин, албатта, барои эҷод кардани шахсияти бештар бо донишҷӯён, кӯмак дар татбиқ ва мониторинги методологияҳои сершумори таълим.

3 - Кӯмак дар идоракунӣ бо автоматизатсия ва самаранокии бештар

Вақте ки мо дар бораи манфиатҳои Google Workspace сӯҳбат мекунем, мо аксар вақт дар бораи синфхона ва таҷрибаи омӯзиш фикр мекунем. Аммо асбобҳои технологӣ инчунин иттифоқчиёни бузург дар идоракунӣ ва реҷаи маъмурии кормандони мактабҳо ва мудирони мактаб мебошанд.

Дар ниҳоят, онҳо ба шумо имкон медиҳанд, ки фаъолиятҳои такрорӣ ва бюрократӣ, аз қабили гурӯҳбандии почтаи электронӣ, ёдраскуниҳои бақайдгирӣ, бақайдгирӣ ва ҳамоҳангсозии рӯйхати донишҷӯёнро автоматӣ кунед. Илова ба амалҳои молиявӣ, сабти ҷамъоварӣ ва пардохтҳо.

Аз ин рӯ, автоматизатсияи идоракунӣ ба менеҷерон имкон медиҳад, ки кӯшишҳо ва вақтро ба амалҳои стратегӣ, мураккаб ё ҳассостар дар дохили муассиса равона кунанд.

4 – Муносибати хонандагонро бо муҳити мактаб афзоиш дода, ҷалби бештарро ба вуҷуд меорад

Мо дар боло дар бораи шинохти хонанда бо ворид намудани технология дар муҳити мактаб ҳарф зада будем. Ва ин ба татбиқи методологияи бештар ҷорӣ, инчунин стратегияҳои дидактикӣ, пешниҳодҳо оид ба тағирот ва динамикаи худи синф мусоидат мекунад.

Дар ниҳоят, бо асбобҳое, ки муоширатро осон мекунанд, донишҷӯён метавонанд эҷодкорӣ ва кашфи асбобҳои худро беҳтар омӯзанд. Бо ин, онҳо дар чорабиниҳои пешниҳодшуда бештар иштирок мекунанд. Пешниҳоди иштироки бештар дар муҳити мактаб.

5 – Хароҷот ва сармоягузориро коҳиш медиҳад

Вақте ки мо дар бораи бартариҳои Google Workspace гап мезанем, бисёриҳо фикр мекунанд: Як харочоти дигар барои муассисаи ман ҷолиб нест!

Аммо, дар он аст, ки функсияҳои Google, ки дар платформаи беихтиёрона ва мукаммал муттаҳид карда шудаанд ва фармоиш дода шудаанд, ба ширкат имкон медиҳанд, ки хароҷотро бо асбобҳои дигаре, ки махсус барои ҳар як функсия амал мекунанд, кам кунад.

Ҳамин тариқ, мутамарказ кардани фаъолиятҳо, равандҳо ва амалиётҳои сершумор. Албатта, дастгирӣ аз ҷониби Google ва кафолати навсозиҳо барои ҳамеша пешниҳод кардани хидматҳои сатҳи баландро зикр накунед!

Ба гайр аз сарфаи когаз, ёддоштхо ва баннерхо. Дар ниҳоят, ҳамаи ин маводро метавон дар онлайн, барои ҳама донишҷӯён, мураббиён ва ҳамкорон мубодила кард.

6 - Кам кардани нокомиҳо

Табиист, ки андӯхтани вазифаҳо, фаъолиятҳо ва вазифаҳо ҳаёти ҳаррӯзаро ҷои мусоид барои нокомиҳо ва садоҳо мегардонад. Ҳам дар қисми идоракунӣ, бақайдгирӣ, конфронсҳо ва гурӯҳбандии донишҷӯён, инчунин дар эҷод, тақсим ва арзёбии вазифаҳо ва фаъолиятҳо.

Бо абзорҳои Google имкон медиҳад, ки коркарди дубора, оптимизатсияи вақти корманд, илова бар ин, ҳама равандҳо моеътар ва муассиртар шаванд.

7 – Муносибат ва муоширати байни ҳамаи агентҳо, донишҷӯён, муаллимон, мураббиён ва кормандонро беҳтар мекунад

Бартарии дигари Google for Education ин беҳбуди ҳамкорӣ ва иртибот байни мактаб, волидон ва хонандагон мебошад. Бо абзорҳо ба монанди Google Meet ва Classroom, муаллимон метавонанд мубоҳисаҳо, вохӯриҳои як ба як баргузор кунанд ва бо ҳама донишҷӯён фикру ақидаро мубодила кунанд.

Асбобҳои Google for Education инчунин ба ҳамгироӣ байни мактаб ва омӯзгорон мусоидат мекунанд. Баъд аз ҳама, бо технология, менеҷерҳо метавонанд фаъолият, фаъолият ва реҷаи донишҷӯёнро дар ҳама ҷо ва вақти дилхоҳ назорат кунанд.

Илова бар ин, албатта, як канали иртиботӣ барои посух додан ба саволҳо, фиристодани даъватномаҳо, огоҳиҳо ва ғайра бо посухҳои зуд ва муколамаи моеъ.

8 - Нигоҳдории номаҳдуд

Тавре ки мо дар боло қайд кардем, бастаҳои гуногун барои қонеъ кардани талаботҳои гуногун мавҷуданд. Дар нақшаи ройгон, муассисаҳо метавонанд 10 Гб нигоҳдорӣ дошта бошанд, ки ин барои сарфа кардани файлҳои физикӣ ва серверҳои худ кӯмак мекунад. Дар баробари мутобик шудан ба маданияти устуворбо кам истехсол ва партофт.

Агар муассисаи шумо такмилро интихоб кунад, шумо метавонед ба нигаҳдории номаҳдуд дастрасӣ дошта бошед. Такмили минбаъдаи иқтисодиёт дар инфрасохтори технологӣ, ҷойҳои чопӣ ва физикӣ барои нигоҳ доштани ҳуҷҷатҳои беохир.

Ва беҳтар аз ҳама, бо амнияти бештар аз додаҳо ва иттилоот дар абр ҷойгир карда мешаванд ва монеаҳои мустаҳками амниятӣ.

9 – Сохтор ва амнияти яке аз бузургтарин мутахассисони соҳаи инноватсия

Ниҳоят, яке аз бузургтарин бартариҳои Google for Education ин доштани монеаҳои амниятӣ ва стратегияҳои яке аз бузургтарин ширкатҳои ҷаҳон аст. Google амният ва махфияти иттилоотро бо рамзгузории додаҳо ва назорати дастрасӣ кафолат медиҳад.

Ҳамин тариқ, кам кардани эҳтимолияти ҳамлаҳо, ҳамлаҳо ва дуздии иттилоот.

Мехоҳед тамоми бартариҳои Google for Education ба даст оред ва ба ҳар ҳол аз мутахассиси технологӣ дастгирӣ гиред? Ҳамин тавр, ба Safetec боварӣ ҳосил кунед, ки сохтори технологии худро ҳозир навсозӣ кунад!

Бо дастаи мо тамос гиред ва бифаҳмед, ки чӣ гуна мо метавонем ба шумо дар мувофиқ кардани технология бо усули таълими шумо кӯмак расонем, то муҳити хеле бойтари омӯзишро фароҳам орем!

Ва беҳтарин, бо ҳалли мувофиқи талабот, интизориҳо ва имкониятҳои шумо!

Томи Бэнкс
Мо аз шунидани фикри шумо хурсанд хоҳем шуд

ҷавоб гузоред

TechnoBreak | Пешниҳодҳо ва баррасиҳо
Logo
Фаъолсозии сабти ном дар танзимот - умумӣ
Сабади харид