มันคืออะไรและจะพัฒนาได้อย่างไร?

ขณะนี้ระบบนิเวศการเรียนรู้กำลังได้รับความแข็งแกร่งเนื่องจากความต้องการการบูรณาการและการทำงานร่วมกันในสังคมและส่วนใหญ่ในที่ทำงาน

แนวคิดของการทำงานแต่ละบุคคลโดยมีกะแบบกระจายอำนาจและกระบวนการที่เน้นบุคคลเป็นศูนย์กลางได้พิสูจน์แล้วว่าไม่มีประสิทธิภาพและไร้กลยุทธ์ในช่วงหลายปีที่ผ่านมา ดังนั้นมุมมองที่ว่าความเชี่ยวชาญและความสำเร็จนั้นเชื่อมโยงกับความพยายามและการทำงานของบุคคลคนเดียวจึงไม่ถือ

แน่นอนว่าการค้นพบนี้สะท้อนให้เห็นในด้านต่างๆ ของสังคม โดยเน้นย้ำถึงความต้องการความร่วมมือ ความร่วมมือ และการแบ่งปันความรู้ ทักษะ และประสบการณ์ที่มากขึ้น ผลลัพธ์ที่มีศักยภาพและสร้างคุณประโยชน์ต่อสังคม บริษัท และบุคคล

ในสถานการณ์นี้ระบบนิเวศการเรียนรู้จะชัดเจน

มาทำความเข้าใจว่าคำนี้หมายความว่าอย่างไร การพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้และทรัพยากรที่จำเป็นคืออะไร?

ระบบนิเวศการเรียนรู้คืออะไร?

เพื่อให้เข้าใจระบบนิเวศการเรียนรู้ ลองนึกถึงคำจำกัดความของคำศัพท์แรก ซึ่งมีคำอธิบายอยู่ในชีววิทยา และแม่นยำยิ่งขึ้นในระบบนิเวศ ระบบนิเวศเป็นคำที่ใช้เพื่อกำหนดชุมชนของสิ่งมีชีวิตในสปีชีส์ที่หลากหลายที่สุด สิ่งแวดล้อม ทรัพยากร และปฏิสัมพันธ์ระหว่างพวกมัน

แนวคิดคือการรวมตัวกันขององค์ประกอบทางกายภาพ เคมี และธรรมชาติทั้งหมดอยู่ร่วมกันอย่างกลมกลืนและทำงานร่วมกัน

อย่างที่คุณจินตนาการได้ ระบบนิเวศการเรียนรู้นำบริบทนี้มาสู่การศึกษา ส่งเสริมและฝึกอบรมตัวแทนทุกคนให้มีส่วนร่วมในการส่งเสริมความรู้

และเราไม่ได้พูดถึงแค่ผู้จัดการและครูเท่านั้น แต่เรารวมถึงนักเรียน ผู้สอน และสังคมในระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ด้วย นอกจากนี้ แน่นอน โครงสร้างทางกายภาพของสถาบันการศึกษา ทรัพยากรของพวกเขา น้ำท่วมทุ่งเทคโนโลยี เครื่องมือ และกลยุทธ์ต่างๆ

เป้าหมายของระบบนิเวศการเรียนรู้คือการเปลี่ยนแปลง การศึกษาแบบดั้งเดิมมุ่งให้ครูเป็นเพียงผู้ครอบครองและเผยแพร่ความรู้เพื่อสร้างการแลกเปลี่ยนในแนวราบ

ดังนั้นเราจึงนำนักเรียนเข้าใกล้บทบาทของตัวเอกในการเรียนรู้ของเขามากขึ้น สามารถแลกเปลี่ยนความรู้ ทักษะ และข้อมูลเชิงลึก นอกจากจะได้รับอิสระในการแสวงหากระบวนการดูดซึม ค้นพบ และเติบโตแล้ว

ด้วยวิธีนี้ เราจึงมีการบูรณาการที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้นระหว่างตัวแทน สภาพแวดล้อม และทรัพยากรสำหรับปัจเจกบุคคลและเพื่อสังคม

ลักษณะสำคัญของระบบนิเวศการเรียนรู้คืออะไร?

เราสามารถพูดได้ว่าทรัพยากรหลักของระบบนิเวศการเรียนรู้คือ:

• ตัวแทน – นักเรียน ผู้สอน กรรมการ ครู และผู้ทำงานร่วมกัน
• สิ่งแวดล้อม – โรงเรียน สังคม บ้าน ฯลฯ
• และโครงสร้าง: เครื่องมือ วัสดุ เทคโนโลยี

ทรัพยากรส่วนใหญ่ของระบบนิเวศรวมถึงชีววิทยามีอยู่แล้วในสังคม ความแตกต่างที่สำคัญอยู่ที่ปฏิสัมพันธ์ที่เกิดขึ้นระหว่างพวกเขา ซึ่งทั้งหมดดำเนินการในลักษณะบูรณาการและทำงานร่วมกัน

ความสำคัญของระบบนิเวศในการศึกษา

ดังที่แสดงให้เห็นแล้วในวิธีการเรียนรู้เชิงรุก ระบบนิเวศทางการศึกษามีผลกระทบเชิงบวกมากมายต่อกระบวนการเรียนรู้ ท้ายที่สุดแล้ว การวางนักเรียนเป็นตัวชูโรงทำให้เรามีตัวตนมากขึ้นกับสภาพแวดล้อมของโรงเรียน

นอกเหนือจากการกระตุ้นการคิดเชิงวิพากษ์ ความเป็นอิสระและความเป็นอิสระในการแสวงหาความรู้ ด้วยสิ่งนี้ คุณจะสามารถเข้าถึงทักษะที่สำคัญที่สุดอย่างหนึ่งได้ตั้งแต่เริ่มต้นการฝึกอบรม: เรียนรู้ที่จะเรียนรู้🇧🇷

แน่นอนว่าสิ่งนี้ส่งผลดีต่อการมีส่วนร่วมของพวกเขาและของผู้ที่รับผิดชอบในสภาพแวดล้อมของโรงเรียน เช่นเดียวกับการอำนวยความสะดวกในการผสมกลมกลืน กระตุ้นความคิดสร้างสรรค์ และกระชับความสัมพันธ์ ท้ายที่สุดแล้ว ในรูปแบบระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้ การแลกเปลี่ยนเพื่อความร่วมมือและการเติบโตแบบบูรณาการได้รับการสนับสนุนและกระตุ้น

วิธีพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้

คุณจะสังเกตเห็นว่าระเบียบวิธีปัจจุบัน เชิงรุก โต้ตอบ และไดนามิกมีค่าที่ชัดเจน ซึ่งต้องพัฒนาที่รากฐานของสถาบัน ท้ายที่สุดแล้วสิ่งเหล่านี้สอดคล้องกับการเปลี่ยนแปลงในสังคมและไม่เกี่ยวข้องกับแนวโน้มหรือการเปลี่ยนแปลงเพียงผิวเผิน

การรู้จักพัฒนาระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้จึงต้องเริ่มที่วัฒนธรรมองค์กรของสถาบัน สร้างและส่งเสริมการแลกเปลี่ยนและการมีปฏิสัมพันธ์ระหว่างตัวแทนการศึกษาทั้งหมดและสภาพแวดล้อมทางการศึกษา

ด้วยวิธีนี้จึงเป็นไปได้ที่จะแทรกเสาหลักและทรัพยากรของระบบนิเวศการเรียนรู้ในทุกภาคส่วนและกระบวนการของสถาบัน ตั้งแต่โครงการการเมืองการสอนไปจนถึงการประสานงานการสอน แผนการเรียนกิจกรรมและวิธีการประยุกต์

การซึมซับและสอดแทรกการคิดแบบร่วมมือและร่วมมือนี้ การปฏิบัติของระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้จะกลายเป็นธรรมชาติและลื่นไหลมากขึ้น ด้วยการสอดแทรกกลยุทธ์การเรียนรู้เชิงรุก เทคโนโลยีที่กระตุ้นการโต้ตอบ กิจกรรมที่ท้าทาย สร้างสรรค์ และไดนามิกมากขึ้น

และแน่นอน ด้วยการสนับสนุนให้เกิดการแลกเปลี่ยน สถาบันสามารถระบุความต้องการของชุมชน นักเรียน และผู้สอน และสามารถนำเสนอโซลูชั่นที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น จึงทำให้เกิดวงจรของการทำงานร่วมกัน การปรับปรุง และการเติบโต

เคล็ดลับในการพัฒนาระบบนิเวศการเรียนรู้ในวันนี้

หนึ่งในคุณค่าที่ยิ่งใหญ่ที่สุดในระบบนิเวศการเรียนรู้คือการทำงานบนความแตกต่างในลักษณะรวม เราเลิกมองว่าปัจเจกบุคคลเป็นอุปสรรค ซึ่งต้องได้รับการขัดเกลาและหล่อหลอมให้เข้ากับสังคม และเราเริ่มให้ความสำคัญกับประเด็นเหล่านี้เพื่อเพิ่มมูลค่าให้กับกิจกรรมต่างๆ

ตามหลักการแล้ว สถาบันไม่เพียงแต่เคารพในความแตกต่างและนำเสนอวิธีการที่ปรับให้เข้ากับนักเรียนแต่ละคนตามความต้องการของพวกเขาเท่านั้น แต่ยังส่งเสริมการสาธิตและการนำเสนอทักษะ ความรู้ และความสนใจที่แตกต่างกันอีกด้วย

ท้ายที่สุด มันขึ้นอยู่กับสถาบันที่จะนำเสนอสภาพแวดล้อมที่อุดมสมบูรณ์สำหรับการพัฒนาหลักการของระบบนิเวศแห่งการเรียนรู้

• กระตุ้นความรู้สึกของชุมชน

ภายในระบบนิเวศการเรียนรู้ เรามีแนวราบในการแลกเปลี่ยนความรู้ ทั้งในหมู่นักเรียนและในความสัมพันธ์กับครูซึ่งไม่ได้ครอบครองบทบาทของผู้ครอบครองและเผยแพร่ความรู้แต่เพียงผู้เดียวอีกต่อไป ที่จะครอบครองบทบาทของผู้ชี้นำ ก็เปิดรับและซึมซับประสบการณ์เช่นกัน

ด้วยวิธีนี้ ความรู้สึกของความเป็นชุมชนถูกสร้างขึ้นในฐานการสอนของสถาบัน เพื่อให้ผู้ทำงานร่วมกันทุกคนสามารถแบ่งปันกันได้อย่างเป็นธรรมชาติ ดังนั้น นักเรียนจึงได้รับคุณค่านี้เป็นหลักฐาน ทำให้ประสบการณ์ของพวกเขาในระบบนิเวศมีความกลมกลืนและเป็นธรรมชาติมากขึ้น

รวมถึงความสัมพันธ์ของนักเรียนกับโครงสร้าง เครื่องมือ และเทคโนโลยีที่มีอยู่ในระบบนิเวศการศึกษาดิจิทัล

• ใช้ความสนใจของนักเรียนและชุมชนเป็นวิธีการเรียนรู้

ดังที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้ ทรัพยากรหลักของระบบนิเวศการเรียนรู้คือตัวแทนที่แทรกอยู่ในนั้น เราสามารถใช้ทักษะ ความสนใจ และความรู้ของบุคคลเพื่อประโยชน์ส่วนรวมได้ด้วยการทำงานร่วมกัน

ด้วยวิธีนี้ ครูและคู่มือความรู้สามารถระบุความสนใจของนักเรียนและชุมชนและใช้เป็นเครื่องมือในการสอน ดังที่เราได้ทำไปแล้วใน gamification ใน ห้องเรียนแบบโต้ตอบ และวิธีการเรียนรู้แบบกระตือรือร้น

ดังนั้นจึงเป็นไปได้ที่จะสร้างตัวตนที่มากขึ้นในห้องเรียน ส่งผลดีต่อการมีส่วนร่วมของนักเรียน และผลที่ตามมาคือกระบวนการสอน

• มุ่งเน้นไปที่ระบบนิเวศการศึกษาดิจิทัล

ทุกวันนี้ เพื่อพัฒนาระบบนิเวศที่สมบูรณ์และบูรณาการได้ การลงทุนด้านดิจิทัลจึงจำเป็นอย่างยิ่ง จึงสอดแทรกเทคโนโลยี เนื้อหาดิจิทัลที่มีคุณภาพ หลายรูปแบบ และผ่านเครื่องมือที่ท้าทายผู้เรียน

ด้วยวิธีนี้ เรานำความสนใจของนักเรียนให้เข้าใกล้กระบวนการเรียนรู้มากขึ้น และเราไม่จำเป็นต้องแข่งขันเพื่อแย่งชิงความสนใจของพวกเขาด้วยทรัพยากรทางเทคโนโลยีที่มีอยู่มากมายในมือของพวกเขา

ท้ายที่สุดแล้ว เมื่อโรงเรียนนำแบบทดสอบ เกม รูปแบบอัจฉริยะ และนวัตกรรมมาสู่สภาพแวดล้อมของโรงเรียน เราแสดงให้เห็นว่าเทคโนโลยีเป็นพันธมิตรและไม่ใช่ศัตรูของการศึกษา

คุณอาจกำลังคิดว่า การลงทุนในความทันสมัยและนวัตกรรมทางเทคโนโลยีไม่ได้มีไว้สำหรับทุกสถาบัน ท้ายที่สุด จำเป็นต้องมีโครงสร้าง ความรู้ และเงินทุนเพื่อเข้าร่วมในการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยี

แท้จริงแล้ว การปรับปรุงโครงสร้างเทคโนโลยีให้ทันสมัยเป็นกระบวนการที่แข็งแกร่งซึ่งต้องการการศึกษาและเหนือสิ่งอื่นใดคือการสนับสนุน

Safetec Educação สามารถช่วยในกระบวนการนี้และนำนวัตกรรมมาสู่โรงเรียนของคุณ

ติดต่อทีมงานของเรา และเรียนรู้วิธีที่เราสามารถช่วยคุณปรับเทคโนโลยีให้เข้ากับวิธีการสอนของคุณ เพื่อสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่สมบูรณ์ยิ่งขึ้น!

และดีที่สุดด้วยโซลูชั่นที่ปรับแต่งตามความต้องการ ความคาดหวัง และความเป็นไปได้ของคุณ!